在削减部分内容的同时增加有关电机学发展史的知识

　　适当增加相关知识在削减部分内容的同时，增加有关电机学发展史的知识。从奥斯特发现电生磁，法拉第的电磁回转实验，电磁感应，格拉姆发明直流电机，特斯拉发明交流电机，19世纪末美国出现电动机床到伏特汽车公司装配流水线，沿着电机发展的“线”，介绍工业的变革。

　　让学生了解电机发展的来龙去脉以及在工业发展中的重要作用。介绍中国电机工业发展史，通过学习和比较，从思想上教育学生，使他们充分认识到学习电机学的必要性和重要性，同时还能培养学生的责任感。

　　为了适应计算机的不断发展，教学中适当增加有关Matlab/Simulink的相关知识，运用到电机仿真实验上，该软件能帮助学生更好地理解电机学中参数变化等现象。采用多种教学手段提高教学质量合理利用多种教学手段授课，对让学生学好电机学，提高教学质量起到非常重要的作用。